“老师 ，我看到闪电啦！”10月22日上午 ，来自川南幼儿师专附属实验幼儿园的32名小朋友到川南幼儿师专少儿科学知识普及基地，开展了一场有趣的“科技探秘 ”之旅 。
在科技长廊 ，孩子们首先来到生物观察区 ，参观各种动植物标本，一边近距离的观察动植物的形态外貌 ，一边听老师讲解每种动植物的习性、特点 。随后 ，来到科技探索区，观看神奇的物理实验，亲手触碰 、亲自感受各种实验操作。风的产生 、声音的震动、电能的运用……在科学作品 *** 区和自制科技作品展览区 ，一件件科技作品令孩子们大开眼界 ，一次次科技体验让孩子们感受到科学的神奇与奥妙 。孩子们还前往幼儿绘本馆，在科普志愿者的带领下 ，感受阅读的快乐 。
“在这里 ，我们充分利用VR虚拟仿真室和游戏实训室，让小朋友们能够沉浸于虚拟世界中 ，通过身临其境的体验 ，让孩子们在‘ 绘玩游戏’中更真实地 、更直观地了解科学知识；同时，通过阅读绘本学习科学知识 ，培养科学解决问题的思维 ，在每一位参与到科学探究课程中的孩子心里播下科学的种子。 ”川南幼儿师专康养学院智慧健康与养老专业2022级3班科普讲解员志愿者党蜻穗介绍 。
川南幼儿师专高度重视科学教育，2018年建成儿童科普教育绘本基地 ，面积22923平方米 ，建有科技长廊（含生物观察区 、科学探索区、科技作品 *** 区 、自制科技作品展览区等） 、幼儿绘本馆、幼儿科技教育实训室、VR虚拟仿线大功能区，共同搭建少儿科学知识和幼儿教师教育科技知识普及平台，着力打造科学性与启蒙性相统一 、知识性与思想性相统一 、教育性与趣味性相统一的少儿科学知识普及基地 。该基地2022年被四川省委宣传部、四川省社会科学界联合会批准命名为“四川省社会科学普及基地一一少儿科学知识普及基地”。基地依托校内外实践基地 ，以虚拟仿真 、音视频 、纸质等多形态自制绘本为主要形式 ，开展“掌握科学知识-外化知识-自主设计绘本-传播科学知识 ”的全链条科普教育。
“妈妈，我以后再也不敢浪费水了 。 ”“我也不乱扔塑料袋了 ，以后去超市我都自己带布袋 。”10月20日 ，川南幼儿师专数字化科普教育儿童绘本基地开展科普开放日活动，当地幼儿园60余名家长带着小朋友来到基地参加活动。川南幼儿师专学前教育学院陈怡锦和李敏同学为小朋友们解读了《小塑料袋的旅行》和《如果没有水》两本科普绘本 ，并通过有趣的亲子游戏 ，引导小朋友们保护环境、节约用水 。该基地2023年入选内江市市级科普基地，基地不定期举行各类绘本科普亲子活动 ，面向市民免费开放 ，为幼儿科学教育提供服务，提高公众科学素养 。
“近年来 ，基地举办讲座及培训30余场次 、主题活动26场次 、阅读2万余人次 ，设置数字科普视窗5个，发放科普宣传资料上万份，网站科普内容阅读量3万余次 ，科普基地媒体报道10余次 ，受众人数10万余人次。在第十一届全国科学教育专业师范生教学技能创新大赛（学前组）比赛中，我校学生获得3个一等奖、3个二等奖 ，2个三等奖 ，学校获优秀组织奖 。 ”川南幼儿师专教务处处长唐廷秀说 。
学校以科技长廊 、绘本馆 、隆昌科技馆等实践场馆为依托，通过学报《新时代学前教育研究》《成渝地区双城经济圈职业院校学前教育科普论丛》等途径传递科学知识。2023年获批立项四川省科技计划项目——汉藏双语少儿环保科普图书创作研究 ，编写了少儿科普图书《守护美好家园》和面向学前教育专业师范生的新形态数字教材《幼儿教师科学素养》 ，联合幼儿园编写了少儿科普活动指导书《幼儿园科学小实验》《幼儿园科技小 *** 》等 。开发主题科普绘本教育幼儿园课程，开设少儿科普类特色课程 ，其中《幼儿教师科学素养》课程2023年获批为四川省职业教育创新创业示范课程 ，《少儿编程》和《科技活动设计与实施》入选校级在线开放课程建设项目 。
“学校秉承‘五绘科普，润泽童心’的理念 ，通过‘绘话图画+绘听故事+绘演故事+绘做图书+绘玩游戏’ ，定期举办科学小课堂、公益科学课 、玩转知识星球等一系列有益思维拓展和创新能力的科学体验活动，对川南幼儿师专学生和区域少年儿童普及推广科学知识与人文精神。同时在开展科普工作的研究阐释中提升师生科学素养 。 ”川南幼儿师专副校长王雪媛表示 。
川南幼儿师专党委书记段永清说：“实施科技自立自强战略，必须从幼儿抓起 ，从幼儿教师教育抓起 ，为他们在今后的幼教工作中激发少儿的求知欲和好奇心打下坚实的知识和能力基础。川南幼儿师专通过开展‘一批科研项目 、一批教改项目、一批绘本、一批校（园）本教材 、一系列活动’等‘五个一’工作，整合资源 ，组建团队 ，积极发挥基地科普功能，为推动科普工作 、塑造和传播科技美作出了积极贡献。”（张娜娜）
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